教育革新之际，坚守育人初心，小学历时两个月的研讨课竞赛圆满收官。活动以贯彻新课标、深化“双减”落地为核心，覆盖语文、数学、英语、综合等多学科，构建起“骨干教师领航、中青年教师精研、新进教师奋进”的良性教研生态，为全校教师搭建了交流互鉴的成长平台。

赛前，参赛教师匠心打磨课程：精准筛选课题、推敲教学方案、多轮试教优化，师徒结对携手攻关，资深教师传授经验，青年教师创新实践，每一处细节完善皆凝聚团队智慧与精益求精的追求。

竞赛现场，教师遵循新课标标准，巧用多媒体与多元资源，让知识生动可感、课堂焕发活力。教学流程环环相扣，教师言辞精炼、仪态从容，既重知识传递，更重核心素养培育，课堂上思维碰撞、情感共鸣，尽显教与学的精彩。校领导们深入课堂，全程听课评课，精准点评亮点与改进方向，为教师专业成长领航。

赛后，各学科教研组迅速开展说课、评课及研讨。现场氛围热烈，教师们分享心得、探讨困惑，思维在交流中碰撞，智慧在研讨中凝聚。教研组长立足学科实际系统总结，既褒扬成效，也点明短板，助力教师在反思中沉淀、在交流中提升，践行“以赛促研、以研促教”初衷。

语文组邵露老师执教的《桥》一课，帮助学生层层深入引导学生品读文本，让学生沉浸式感受老支书的无私与果敢。整节课既有语言文字的训练，又有人文精神的浸润，学生不仅读懂了课文，更领悟到平凡英雄的精神内核，真正做到了工具性与人文性的完美融合。

数学组余咏梅老师执教的《7的乘法口诀》一课，课堂上采用情境探究法、合作探究法激发学习兴趣，引导学生观察总结口诀特征、掌握记忆技巧，互动形式丰富，着力培养学生探究与创新能力。

英语组吴玉环老师执教的课程My week，以文本阅读为基础培养阅读习惯与思维能力，课堂互动多元、课件与时俱进，信息量饱满且拓展词汇与知识面。教师教态亲和，问题设计梯度分明、由易到难，贴合学生实际。

综合组渠艳清老师执教《舂米歌》，通过肢体模仿、乐器敲击感知劳动节奏，组织小组创演情景号子，唱演相融，让学生深度感受民族民间音乐魅力，文化浸润成效显著。

本次竞赛严格遵循公平、公正、公开原则，结合教研组现场评分与教务处对教案、教学反思、课件的综合评审，最终评选出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。

此次研讨课竞赛，既是教师展现风采、彰显素养的舞台，更是凝聚教研力量、推动教学革新的盛会,还促进了优质经验互通，点燃了教学创新热情，为打造高效智慧课堂、提升学校教学质量筑牢根基。展望未来，学校将持续以教研为抓手，深耕教育教学改革，让每一堂课都成为学生成长的阶梯，让育人初心在深耕中愈发坚定，让教育光芒在校园中愈发璀璨！