教案是教学的蓝图，作业是成长的印记。2025年5月7日我校进行了学期中期教案及作业检查与评比，以评促教，以查优学，为教学质量提升注入强劲动力。

1、教案检查与评比

各学科教研组与年级组分别开展独立评审，依据统一且细化的标准，对教案和作业进行全面检查与深度评估。按照评选要求，各组均需遴选出不同等级的优秀成果，以ABC三个等级划分，全面覆盖教学成果的优质案例。

此次评比标准详实且严格。教案方面，既注重外在呈现，要求教案保存完整、书写工整、图标规范、板书设计合理；也强调内容质量，需包含课题、教学目标、重难点、课时安排、二次备课等核心板块，教学环节需完整呈现教学全过程，确保对课堂教学具有切实指导意义。同时，教学目标需精准明确，重难点突出，教材分析透彻，兼具知识传授的科学性与教学方法的灵活性，并鼓励合理运用现代教育技术。

2、作业检查与评比

作业评审同样细致入微，关注作业布置的层次性、针对性，批改的及时性、规范性，以及学生书写的工整度、订正的完成度等。通过多维度考量，全面展现教师作业设计与管理能力，以及学生的学习成效。校领导对评选结果高度重视，认真审阅了所有A级成果，对其中展现出的创新设计、扎实功底给予充分肯定，对各评审组的严谨工作表示认可，同时也对今后教学工作提出了更高要求与期望。

 校领导对评选结果高度重视，认真审阅了所有A级成果，对其中展现出的创新设计、扎实功底给予充分肯定，对各评审组的严谨工作表示认可，同时也对今后教学工作提出了更高要求与期望。

此次评比活动不仅是对教学成果的全面检阅，更是一次深度的教学研讨与经验共享。它有效激发了教师的教学热情，为教师间相互学习、共同成长搭建了平台，对推动小学部教育教学质量稳步提升具有深远意义！今后，学校将持续深化教学常规管理，以匠心铸就品质教育！

一审一校：苏忍忍

二审二校：学校办公室

三审三校：曹 芸