为落实新课标“做中学”的教学理念，激发学生学习数学的热情，锻炼学生动手实践、空间想象与创新思维能力，南昌现代外国语象湖学校2026年10月22日组织开展中高段数学学具制作实践活动。

本次活动面向四至六年级全体学生，结合各年级数学教学重难点分层设置制作内容：四年级围绕角、平行与垂直、大数数位、图形平移旋转等内容制作直观学具；五年级聚焦图形面积推导、长方体正方体、分数比较、可能性等知识点；六年级则以圆、圆柱圆锥、百分数、扇形统计图、鸽巢原理等内容为主，引导学生把课本抽象的数学知识，转化为看得见、摸得着、能操作的手工学具。

活动前期，数学教师向同学们宣讲活动方案、作品要求与评价标准，鼓励大家利用卡纸、纸箱、吸管、瓶盖等废旧环保材料自主创作。同学们积极构思，利用课余时间动手裁剪、拼接、组装，独立或小组合作完成学具作品。一件件作品构思巧妙，紧扣数学知识点，不仅能演示数学公式、概念原理，还可直接用于课堂探究学习。按照活动安排，各班先行开展班级初选，择优推荐优秀作品参加校级评比。

作品要求知识性、实用性、创新性兼顾，坚持绿色环保，拒绝家长代做、网购成品，重在锻炼学生自主探究能力。评审阶段，学校数学教研组将从知识准确性、创意设计、可操作性、整洁美观、环保规范等维度综合打分，分年级评选一、二、三等奖。

小小学具，承载大大智慧。本次数学学具制作活动，让学生走出纸笔，在动手制作中理解数学原理，感受数学魅力，将抽象知识具象化，有效培养学生模型意识、空间观念与创新实践能力。学校将持续丰富数学学科实践活动，让学生在“做、思、创”中感受数学乐趣，推动核心素养落地生根。